
Bikin Video Literasi Terkait Covid-19
SURABAYA, Jawa Pos – Pandemi Covid-19 membuat salah seorang dosen Progam Studi (Prodi) Visual Communivation Design (VCD) Universitas Ciputra (UC) mengambil langkah positif. Yakni, meminta mahasiswa yang mengambil mata kuliah concept development untuk membuat literasi yang berkaitan dengan Covid-19.
Dosen pengampu mata kuliah concept development Lisa Indriati menuturkan, semua berawal dari perubahan sistem kuliah yang menjadi online. Nah, akhirnya, para mahasiswa diberi tugas membuat konten antihoax yang berhubungan dengan korona.
Tujuannya, lanjut dia, memupuk kepedulian mahasiswa untuk memberikan informasi yang tepat tentang Covid-19. Karya digital tersebut kemudian diunggah di media sosial yang mengikuti mata kuliah tersebut 52 orang. “Setiap mahasiswa diminta untuk membuat konten masing-masing agar mengasah kemamouan riset mereka mengenai data yang valid dan bileh ditampilkan di media. Bukan konten yang misleading,” jelasnya kemarin.
Dosen yang juga alumnus UC angkatan 2006 itu menjelaskan, pada pertengahan semester awal ini, materi yang diberikan berfokus pada teori-teori yang mendukung mata kuliah social design. Misalnya, social research methodology, value proposition design, logo concept development, serta pembuatan creative summary. “Sehingga masing-masing mahasiswa dapat membuat laporan konsep yang terstruktur,” paparnya.
Selain itu, para mahasiswa membantu membuatkan campaign untuk organisasi sosial yang sudah bekerja sama dengan VCD UC. Antara lain, Yayasan Kasih Anak Kanker Indonesia (YKAKI), Cleft Care Foundation, ISCO Foundation (Indonesia Street Child Organization), Save Street Child Surfabaya, dan Bank Sampah Induk Surabaya.
Delvin Tanjaya, salah seornag mahasiswa Lisa, menyatakan senang bisa ikut berkontribusi melalui jalur proses kreatif, yaitu desain. Dia mengatakan, informasi yang tepat sangat dibutuhkan masyarakat. “Ketika masyarakat membaca informasi yangbenar, persepsinya pun menjadi tepat,” tuturnya. (sam/c6/nor)
Sumber : Jawa Pos 31 Maret 2020 | Hal 15
